Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit atau bentuk lainnya dalam rangka meningkatkan taraf hidup rakyat banyak. Bank Syariah juga dikenal sebagai bank Islam, adalah lembaga keuangan yang beroperasi sesuai dengan prinsip dan hukum Islam (Syariah). Prinsip-prinsip ini berasal dari Quran (kitab suci Islam) dan ajaran Nabi Muhammad SAW. Prinsip dasar keuangan Islam adalah larangan bunga (Riba) dan promosi pembagian risiko dan praktik bisnis yang etis. Buku ini mengulas secara lengkap tentang manajemen aset dan liabiltas bank syariah. Pembahasan tentang dunia bank syariah dikupas secara lengkap dan mendetail. Sehingga sangat cocok digunakan sebagai bahan referensi pembelajaran.
Buku ini mengulas secara mendalam tentang transformasi pendidikan melalui kemitraan yang efektif antara sekolah dan masyarakat. Dengan berbagai perspektif teori dan praktik, buku ini memberikan pemahaman komprehensif mengenai pentingnya manajemen kemitraan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Pada Bab I, pembaca diajak untuk memahami bagaimana pendidikan dapat berkembang dengan melibatkan kemitraan yang erat antara sekolah dan masyarakat. Penulis membahas konsep dasar kemitraan sekolah dan bagaimana membangun fondasi yang kuat dalam hubungan ini. Bab II menguraikan konsep manajemen kemitraan, mulai dari dasar manajemen hingga prinsip-prinsip kemitraan yang perlu diterapkan dalam dunia pendidikan. Buku ini juga membahas tentang mutu pendidikan dan bagaimana kemitraan dapat berperan dalam meningkatkan kualitas sekolah. Pada Bab III, fokus buku bergeser pada penerapan kemitraan di Madrasah Ibtidaiyah Arrahmah Samarinda. Pembaca diberikan gambaran rinci tentang sejarah, visi, misi, serta kondisi nyata madrasah ini. Penulis juga mengulas bagaimana kemitraan yang diterapkan di sana berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Bab IV menutup buku dengan catatan penting tentang masa depan kemitraan sekolah. Penulis menyoroti peluang yang belum tergali sepenuhnya dan memberikan pandangan tentang bagaimana kemitraan sekolah dapat terus berkembang untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Secara keseluruhan, buku ini memberikan wawasan mendalam dan solusi praktis tentang bagaimana kemitraan sekolah bisa menjadi kunci dalam transformasi dan peningkatan mutu pendidikan di berbagai lembaga pendidikan.
Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan pemahaman yang mendalam dan komprehensif mengenai manajemen perbankan syariah, yang saat ini sedang mengalami perkembangan pesat di berbagai negara, termasuk Indonesia. Dalam buku ini, penulis membahas secara menyeluruh tentang prinsip-prinsip dasar, struktur operasional, serta manajemen yang terdapat dalam perbankan syariah.
Dengan penyajian materi yang mudah dipahami, penulis berharap buku ini dapat menjadi referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, praktisi perbankan, akademisi, dan masyarakat umum yang ingin memperdalam pengetahuan mengenai manajemen perbankan syariah, baik dari segi teori maupun praktik.
Buku ini dirancang khusus untuk memberikan pemahaman mendalam mengenai prinsip-prinsip dan praktik manajemen proyek yang relevan dalam konteks administrasi publik, di mana pengelolaan proyek yang efektif dan efisien menjadi kunci untuk mencapai tujuan-tujuan pembangunan dan pelayanan publik. Manajemen proyek adalah disiplin yang sangat penting dalam dunia administrasi publik. Proyek-proyek publik, mulai dari pembangunan infrastruktur hingga program sosial, memerlukan perencanaan yang cermat, pengendalian yang ketat, dan evaluasi yang menyeluruh. Buku ini berusaha untuk mengintegrasikan teori dan praktik manajemen proyek dengan fokus pada tantangan dan kebutuhan khusus dalam sektor publik. Dengan menggunakan pendekatan yang sistematis dan berbasis kasus, kami berharap buku ini dapat memfasilitasi pemahaman yang lebih baik mengenai cara-cara untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proyek-proyek yang memiliki dampak langsung terhadap masyarakat.
Buku ini mengupas tuntas peran krusial manajemen strategik yang diampu oleh kepala sekolah dalam memastikan kelancaran transisi dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menuju Sekolah Dasar (SD) di Samarinda. Transisi ini merupakan fase penting dalam perjalanan pendidikan anak, di mana mereka beradaptasi dengan lingkungan dan tuntutan belajar yang berbeda. Buku ini mengulas transformasi pendidikan PAUD dan SD di Indonesia, menekankan pentingnya transisi yang terkelola dengan baik. Manajemen strategik dipaparkan sebagai instrumen vital bagi kepala sekolah dalam memimpin perubahan dan mencapai tujuan pendidikan. Tak hanya itu, buku ini juga menyoroti kepala sekolah sebagai motor penggerak perubahan, lengkap dengan tugas, fungsi, dan peran strategisnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.
Lebih lanjut, buku ini mengulas gerakan transisi PAUD ke SD yang positif, mencakup target perubahan, sasaran program, penguatan kemampuan anak, faktor pendukung, dan cara menciptakan transisi yang menyenangkan. Studi kasus di tiga SD di Samarinda memberikan gambaran nyata tentang tantangan dan strategi implementasi transisi. Kepemimpinan strategik kepala sekolah, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, dan pemecahan masalah, menjadi kunci keberhasilan di era transformasi pendidikan. Buku ini diakhiri dengan rangkuman manajemen strategik kepala sekolah dalam gerakan transisi PAUD ke SD, serta rekomendasi untuk transisi yang mulus dan bermakna. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi panduan komprehensif bagi semua pihak terkait dalam mewujudkan transisi PAUD ke SD yang efektif dan menyenangkan bagi anak.
Buku ini disusun agar dapat menjadi referensi bagi sejumlah kalangan yang berkepentingan dengan ilmu manajemen secara umum, dan tatanan organisasi perusahaan secara khusus. Perkembangan teknologi digital yang diimbangi dengan kemajuan cara berpikir manusia telah mengubah banyak hal; termasuk model-model ilmu manajemen yang semula dianggap “cara konservatif” telah bergeser ke arah “globalisasi-digitalisasi”. Cara manusia bekerja yang berpola normatif kini pun telah bergeser menjadi pola adaptif. Tuntutan pelaku pasar, para stakeholder akibat tekanan pasar globalisasi juga menjadikan manusia mengerahkan energi potensial dalam bekerja. Sungguh, ada banyak hal baru yang didapat dari hasil riset beberapa kasus dan ulasan dalam buku referensi ini sehingga mampu berkontribusi pada siapa saja yang memerlukannya.
فإن هذا الكتاب منهج أهل السنة والجماعة: تعزيز وعي الطالب بالعقيدة الوسطية والفكر المعاصر يقدم في وقت حار فيه الجدل، واختلطت فيه السبل، وغابت فيه المعالم الواضحة لطالب العلم المبتدئ. فهو يأتي استجابة لحاجة ملحة يشعر بها كل غيور على دينه وأمته، خاصة في أوساط طلبة المعاهد والجامعات الذين يتعرضون لتيارات فكرية متضاربة تارة باسم الدين، وتارة باسم العصرنة .
لقد صمم هذا الكتاب ليسجل بصورة منهجية وعملية المبادئ الأساسية لعقيدة أهل السنة والجماعة على مذهبي الأشاعرة والماتريدية بعيدا عن التعقيدات الاصطلاحية، وقريبا من فهم الناشئة. وهو يهدف قبل كل شيء إلى ترسيخ هوية عقائدية واضحة ومعتدلة لدى الطالب تحميه من الانزلاق في مزالق التطرف الفكري أو الانحراف عن الجادة بسبب الشبهات التي تنتشر في وسائل التواصل والعالم الافتراضي.
Buku ini hadir didasari oleh kebutuhan para pencinta alam untuk memiliki bekal informasi dan petunjuk yang lengkap. Tujuannya adalah agar mereka bisa beroperasi dengan aman, memahami cara menjaga kelestarian lingkungan dan alam, serta menjamin kegiatan di alam bebas dapat terus berjalan. Bagi para pencinta alam, memiliki panduan ini sangat penting karena mencakup tiga fokus utama, yaitu bagaimana menjaga keselamatan diri, bagaimana memastikan alam tetap lestari, dan bagaimana kegiatan di alam bebas bisa berkelanjutan tanpa merusak lingkungan.
Isi buku mencakup semua topik dasar yang wajib dikuasai oleh seorang pencinta alam. Materi yang disajikan dimulai dari hal-hal yang bersifat manajerial seperti dasar teori organisasi dan manajemen perjalanan untuk perencanaan yang baik. Kemudian, beralih ke keterampilan vital saat menghadapi kondisi darurat, yaitu Pertolongan Pertama Gawat Darurat (PPGD) dan teknik survival atau bertahan hidup. Selain itu, buku ini membahas kemampuan teknis khusus seperti Ilmu Medan Peta dan Kompas (IMPK), prosedur Search and Rescue (SAR), serta keterampilan di berbagai medan ekstrem seperti rock climbing (panjat tebing), caving (penelusuran gua), dan arung jeram.
Meskipun dibuat secara khusus untuk mendampingi para pencinta alam, materi buku sangat relevan dan bermanfaat untuk khalayak yang lebih luas. Setiap orang yang tertarik pada kegiatan alam bebas dan ingin belajar teknik dasar secara aman dan bertanggung jawab, termasuk dalam hal Lingkungan hidup seperti konservasi dan pengelolaan sampah, akan mendapatkan manfaat dari buku ini. Dengan isi yang lengkap dan terstruktur, buku ini dapat menjadi referensi yang sangat baik bagi siapa saja yang ingin menjelajahi dan mencintai alam dengan benar.
Buku ini memberikan gambaran dan penjelasan kepada masyarakat tentang berbagai jenis pelabuhan yang banyak dan tersebar luas di Indonesia. Buku ini sangat bagus terutama kepada masyarakat yang tinggal jauh dari pesisir laut dan tidak bersentuhan langsung dengan dunia perkapalan dan perikanan. Penjelasan secara mudah dan nyata dilengkapi dengan data dan hasil foto diharapkan dapat memudahkan para pembaca dari berbagai kalangan untuk lebih mudah memahami isi yang terkandung didalam buku ini. Bukan hanya membahas tentang berbagai jenis pelabuhan, di dalam buku ini juga menjelaskan tentang beragam jenis ikan yang ada dalam perairan serta berbagai macam alat tangkap ikan yang digunakan oleh para nelayan untuk mencari hasil tangkapan yang kemudian diperjualbelikan kepada masyarakat. Harapannya buku ini dapat memberikan manfaat bagi para pembaca dari banyak kalangan.
Dalam novel ini di-spill salah satu cara memantaskan diri untuk menjadi tamu undangan ar-Rahman adalah dengan menjaga perut dari hal yang haram. Tak dipungkiri dalam bermuamalah, baik dalam profesi atau aktivitas lainnya tak jarang harus bersinggungan dengan hal-hal yang melawan hati nurani, kaidah agama dan undang-undang. Allah telah menjamin ganti yang lebih baik, lebih halal, dan lebih banyak dari setiap hal haram yang ditinggalkan karena takut pada-Nya. “Barang siapa yang meninggalkan sesuatu karena Allah, maka Dia akan menggantinya dengan yang (jauh) lebih baik”, hadis yang sekaligus menjadi ruh novel ini. Garansi Surga telah Allah siapkan melalui lisan Rasulullah yang maksum bagi mereka yang menjaga mulut dan kemaluannya dari hal yang haram, “Barang siapa yang dapat menggaransikan mulut dan kemaluannya dari hal yang haram, maka aku mengaransikan baginya Surga”. Akan selalu ada tokoh Maryam di setiap masa. Mereka, para pejuang haji dan umrah. Keterbatasan finansial tak menjadi penghalang untuk mewujudkan impian.
Sebagai seorang santri Mas Arief menyadari, segala potensi yang dimiliki Blora harus kembali lagi ke masyarakat dalam bentuk kesejahteraan. Untuk itu potensi perlu dikembangkan. Namun pengambangan potensi yang dimiliki Kabupaten Blora tak berarti apa-apa tanpa manajemen pengelolaan yang baik dan benar. Di tangan Mas Arief Rohman, Blora mulai berubah dan bergerak maju menjawab tantangan zaman.
Buku ini mencoba mengurai cerita di balik langkah-langkah strategis yang sudah dan akan dilakukan Mas Arief saat memimpin Blora. Tim Penulis berharap, buku kecil ini mampu memberikan inspirasi dan pengetahuan bagi para pembaca, khususnya anak-anak muda Blora, untuk mau ikut berkolaborasi ‘Sesarengan mBangun Blora Berkelanjutan’, yang bermuara pada tercapainya visi Indonesia Emas 2045.
Buku ini terdiri dari 8 bab. Dimulai dari Bab I menjelaskan tentang urgensi masjid bagi umat Islam, Bab II menjelaskan konsep pendidikan masjid, Bab III membahas tentang masjid sebagai pusat pendidikan Islam masa klasik, Bab IV menjelaskan hubungan pendidikan masyarakat berbasis masjid, Bab V menjelaskan pendidikan Islam di masjid, Bab VI menganalisis masjid dan pesantren di Lombok, Bab VII membahas tentang indigenous masjid dan pesantren di Lombok dan Bab VIII masjid sebagai ritual keagamaan masyarakat Sasak di Lombok. Penulisan di dalam buku ini, di setiap bab yang ada di dalamnya tersusun sedemikian rupa secara sistematis yang memudahkan para pembaca dalam membaca dan memahami isi buku ini. Setelah penyusunan buku ini penulis berharap akan ada kelanjutannya yang bersifat membangun dan baik.
Buku ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan memanfaatkan media game digital yang berbasis karakter mengacu Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin (P5 PPRA) sebagai sarana pendukung pembelajaran. Dengan memadukan karakter-karakter yang disukai oleh anak-anak dengan konten pendidikan yang relevan, diharapkan dapat memperkuat motivasi belajar mereka.
Karakter-karakter dalam game digital yang disajikan dalam buku ini dipilih secara cermat berdasarkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif, dan karakter-karakter mengacu Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin (P5 PPRA) yaitu berkeadaban (ta’addub), keteladanan (qudwah), kewarganegaraan dan kebangsaan (muwaṭanah), mengambil jalan tengah (tawassuṭ), berimbang (tawāzun), lurus dan tegas (i’tidāl), kesetaraan (musāwah), musyawarah (syūra), toleransi (tasāmuh), dan dinamis dan inovatif (tathawwur wa ibtikâr). Selain itu, strategi pengembangan game yang disertakan di sini diharapkan dapat membantu para guru dalam merancang aktivitas belajar yang mengasyikkan dan mendidik.
Buku ini berjudul “Melukis Masa Depan Pendidikan Indonesia yang Berkemajuan dan Berkeadaban”. Tema ini diangkat dalam buku ini untuk memberikan landasan berpikir dan catatan kritis tentang pendidikan di Indonesia secara umum. Berbagai isu diangkat di dalam buku ini mulai dari yang bersifat konseptual dan implementatif. Keberagaman judul yang disampaikan dalam buku ini merupakan ekspresi dan aktualisasi dari penulis untuk memberikan perspektif tentang dinamika dan fenomena pendidikan di Indonesia. Melukis masa depan pendidikan Indonesia yang berkemajuan dan berkeadaban sebagai bentuk refleksi pemikiran dan hasil studi yang telah dilakukan oleh para penulis diharapkan dalam memberikan warna dalam khasanah pengetahuan tentang pendidikan di Indonesia.
Memahami Isu Global Kontemporer mengelaborasi 24 isu global yang menjadi perhatian Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB). Isu global tersebut sering dibaca di media, akan tetapi tidak semua memahaminya dengan baik. Buku ini berupaya sebagai pengantar untuk memahami isu global tersebut.
Buku dimulai dengan beberapa isu seperti pengungsi, melawan terorisme, dekolonisasi, mengakhiri kemiskinan, perdamaian dan keamanan, hak asasi manusia, dan kesetaraan gender. Selain itu, juga membahas isu hukum internasional dan keadilan, migrasi internasional, demokrasi, populasi, kepemudaan, big data untuk pembangunan berkelanjutan, Keselamatan anak dan remaja di Internet, energi atom, pelucutan senjata dan kesehatan. Buku ini juga membahas terkait pangan, penuaan, AIDS, Afrika, lautan dan hukum kelautan, air dan perubahan Iklim.
Buku ini penting dibaca oleh masyarakat umum yang berminat untuk memahami isu-isu global kontemporer. Pemahaman akan isu global memberi nutrisi pada pemikiran kita terkait hal-hal besar yang terjadi di planet bumi yang sedikit banyaknya akan berpengaruh pada masyarakat dunia.
Kampus seharusnya menjadi ruang yang aman, nyaman, dan inklusif bagi seluruh sivitas akademika. Namun, fakta menunjukkan bahwa berbagai bentuk kekerasan seksual masih terjadi dan hal tersebut sering kali disertai budaya diam, relasi kuasa yang timpang, dan praktik victim blaming. Kondisi ini memperparah penderitaan korban sekaligus menghambat upaya pencegahan. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang tidak hanya menitikberatkan pada regulasi, tetapi juga pada transformasi budaya kampus melalui pendidikan psikologis dan sosial yang berkelanjutan.
Buku ini kami susun dengan mencoba menawarkan jawaban dengan menghadirkan konsep psikoedukasi sebagai strategi intervensi yang efektif. Psikoedukasi tidak hanya memberikan pengetahuan kognitif tentang kekerasan seksual, tetapi juga membekali mahasiswa dan komunitas kampus dengan keterampilan emosional, dukungan sebaya, hingga langkah konkret dalam menghadapi situasi darurat. Melalui pendekatan ini, mahasiswa bukan hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga agen perubahan dalam menciptakan kampus yang lebih aman.
Isi buku ini disusun secara sistematis, dimulai dari kerangka teoritis dan regulasi, hingga konsep psikoedukasi dalam konteks pencegahan kekerasan seksual. Selanjutnya, pembaca akan diajak untuk memahami model intervensi berbasis psikososial, strategi implementasi di perguruan tinggi, hingga sesi praktik berupa simulasi dan role play. Harapannya, buku ini dapat menjadi panduan praktis yang aplikatif, baik bagi mahasiswa, dosen, Satgas PPKS, maupun pemangku kebijakan kampus.
