STUDI AL QUR’AN DAN HADIS MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (Konsep, Prinsip, dan Implementasi Manajemen Pendidikan Islam)

Di tengah tuntutan profesionalisme dan perkembangan dunia pendidikan yang semakin kompleks, lembaga pendidikan Islam memerlukan tata kelola yang tidak hanya efektif, tetapi juga berlandaskan nilai-nilai wahyu. Buku Studi Al-Qur’an dan Hadis Manajemen Pendidikan Islam hadir sebagai referensi yang menjembatani prinsip-prinsip manajemen modern dengan ajaran Al-Qur’an dan Hadis sebagai sumber utama pendidikan Islam.

Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini mengupas berbagai aspek manajemen pendidikan, mulai dari perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, komunikasi, pengawasan, pengelolaan sumber daya manusia, peserta didik, kurikulum, hingga pengembangan mutu lembaga pendidikan Islam. Setiap konsep dikaji dengan pendekatan integratif yang menempatkan nilai-nilai amanah, keadilan, musyawarah, profesionalisme, dan akuntabilitas sebagai fondasi utama pengelolaan pendidikan.

Tidak hanya menawarkan landasan teoritis, buku ini juga menyajikan implementasi praktis yang relevan dengan tantangan lembaga pendidikan Islam di era digital dan global. Karena itu, buku ini sangat layak menjadi rujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, kepala sekolah, pengelola madrasah, serta siapa saja yang ingin membangun pendidikan Islam yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing tanpa kehilangan jati diri keislamannya.