Manajemen Strategik Kepala Sekolahdalam Transisi PAUD-SD

Buku ini mengupas tuntas peran krusial manajemen strategik yang diampu oleh kepala sekolah dalam memastikan kelancaran transisi dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menuju Sekolah Dasar (SD) di Samarinda. Transisi ini merupakan fase penting dalam perjalanan pendidikan anak, di mana mereka beradaptasi dengan lingkungan dan tuntutan belajar yang berbeda. Buku ini mengulas transformasi pendidikan PAUD dan SD di Indonesia, menekankan pentingnya transisi yang terkelola dengan baik. Manajemen strategik dipaparkan sebagai instrumen vital bagi kepala sekolah dalam memimpin perubahan dan mencapai tujuan pendidikan. Tak hanya itu, buku ini juga menyoroti kepala sekolah sebagai motor penggerak perubahan, lengkap dengan tugas, fungsi, dan peran strategisnya dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Lebih lanjut, buku ini mengulas gerakan transisi PAUD ke SD yang positif, mencakup target perubahan, sasaran program, penguatan kemampuan anak, faktor pendukung, dan cara menciptakan transisi yang menyenangkan. Studi kasus di tiga SD di Samarinda memberikan gambaran nyata tentang tantangan dan strategi implementasi transisi. Kepemimpinan strategik kepala sekolah, yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, dan pemecahan masalah, menjadi kunci keberhasilan di era transformasi pendidikan. Buku ini diakhiri dengan rangkuman manajemen strategik kepala sekolah dalam gerakan transisi PAUD ke SD, serta rekomendasi untuk transisi yang mulus dan bermakna. Dengan demikian, buku ini diharapkan menjadi panduan komprehensif bagi semua pihak terkait dalam mewujudkan transisi PAUD ke SD yang efektif dan menyenangkan bagi anak.